Форум Когалым

Образование

Администратор — Mon, 26 Oct 2020 04:57:20 GMT

ВНИМАНИЕ !!! ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ !!!

Цитата Министра Образования Андрея Фурсенко на ежегодном молодежном форуме на Селигере 23 июля 2007 года: «недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других» (Вот один из источников)

[size=10]Уважаемые учителя, а как вы относитесь к заявлению Н.В. Комаровой, которое она сделала во время доклада Председателю Правительства РФ

Цитата Доклад Н.В.Комаровой - В.В. Путину ()

[size=10]В.В.Путин: По социальным отраслям там всё нормально? У вас учителя уже получают больше, чем в среднем по экономике?

Н.В.Комарова: Близко. И если сравнивать с итогами 2010 года, то выше. Если сравнивать с оценкой 2011 года, то мы чуть-чуть не дотянули. В целом по экономике 49 тыс. рублей.

В.В.Путин: 43 у вас, да?

Н.В.Комарова: 46.

В.В.Путин: 46 – учитель?

Н.В.Комарова: Учитель, да. Учитель – 46, а в среднем по экономике 49. У врачей существенно выше.

[size=10]Просьба к учителям: отсканируйте и опубликуйте пожалуйста ваши расчётки (разумеется, предварительно заретушировав ваши персональные данные: таб.№ и Ф.И.О.)

Если не знаете как это сделать, то перешлите скан. копию своей расчётки мне - через форму обратной связи. Гарантирую, что ваши персональные данные никто не увидит - за исключением, может быть самого Премьера, которому, я считаю необходимым переслать фактические, достоверные данные.

Уважаемые учителя, обращаю ваше внимание на то, что ниже изложенный материал является документом, т.к. размещён на официальном сайте Председателя Правительства РФ

Его вы можете использовать в ваших обращениях в прокуратуру, в Администрацию и другие компетентные органы

Скачать документ

Направить письмо мЭру вы можете здесь (http://kogalym.org/index/0-275) и на сайте Администрации (http://admkogalym.ru/index?tid=633200057)

Лично я рекомендую направить ваше обращение с использованием и той, и другой формы.

Разница в том, что с помощью нашей формы вы можете направить электронные документы

Я сомневался в истинности цифр, которые заявила Н.В. Комарова в своем докладе В.В. Путину. Да, я был не прав. Признаю. Каюсь.

Персонально приношу свои публичные извинения Губернатору ХМАО Наталье Владимировне Комаровой, т.к. позволил себе усомниться в её искренности и профессионализме.

О биометрии....

Администратор — Sat, 24 Feb 2018 18:59:23 GMT

Данная тема уже вышла за рамки новостной ленты: информация поступает слишком стремительно - поэтому я решил открыть тему, где можно было бы оперативно освещать развитие событий и вместе с тем, предоставить возможность представителям фирмы ООО "Сонда Технолоджи" и их сторонникам подискутировать...

Сведения, которые характеризуют физиологические особенности человека и на основе которых можно установить его личность (биометрические персональные данные), могут обрабатываться только при наличии согласия в письменной форме субъекта персональных данных, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи.

[font= Arial; font-size: 14px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);]

( ст. 11 п.1 ФЗ РФ от 27.07.2006 г."О персональных данных" )

[/font][font= Arial; font-size: 14px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);]

[/font]

Видеорепортаж ТК "Инфосервис" от 19.08.2013 г.

Статья в газете "Когалымский Вестник" № 16 (472) от 19.04.2013 г.

Теперь давайте обо всём по порядку...

Для начала выясним, что это за система "Школьное окно"

Заходим на сайт системы( http://www.sonda-lab.ru/ ), на страницу "О компании" и читаем...

Компания «Сонда Лаб» (г. Челябинск) создана компанией «СОНДА Технолоджи» совместно с сотрудниками кафедры ЭВМ ЮУрГУдля разработки и внедрения биометрических проектов гражданского применения. Проекты компании «Сонда Лаб» «Школьное окно» и«Дерматоглифика» включены в состав проектов, принятых к реализации в бизнес-инкубаторе Администрации Челябинской области.
Компания «СОНДА Технолоджи» (г. Миасс) существует на рынке биометрических технологий уже более 15 лет и является одним из мировых лидеров в области создания систем комплексной идентификации личности человека по биометрическим параметрам.
Основными продуктами компании являются автоматизированные дактилоскопические информационные системы (АДИС) для гражданского и криминалистического применения, системы контроля и управления доступом в помещения, на территорию предприятий, к персональным компьютерам, системы повышения безопасности авиапассажиров.

Заметьте как они себя позиционируют... Не много, ни мало - один из мировых лидеров !!! И тут же на главной странице опубликованы следующие данные: система "Школьное окно", принадлежащая мировому лидеру в области создания автоматизированных дактилоскопических ( биометрических ) информационных систем (АДИС) установлена всего лишь в 27 учреждениях [ МИРА !!! ].

Ну да ладно... Не будем обращать на это внимание... Скажем просто - слишком "хорошая" система, которую [по всей видимости] далеко не все могут оценить по достоинству.

Попробуем с вами предстать сейчас в роли ценителей инновационных технологий и попытаемся найти хотя бы краткую техническую характеристику сего "произведения", которое создали инженеры мирового уровня из компании «СОНДА Технолоджи», на официальном сайте информационной биометрической системы "Школьное окно"... Ищем.... Ищем.... Весь сайт исследовали????

По всей видимости система "Школьное окно" это настолько гениальная разработка, что просто не нуждается в техническом сопровождении...

Ну хорошо... Но ведь государственные сертификаты должны быть в любом случае !? Без них система просто не может быть применена никем и никогда !!!

Итак. Где сертификаты... Хм... Уникальная штука эта система "Школьное окно" !!! Она даже не нуждается в государственной сертификации !!!

Зато вместо сертификации есть "хвалебная ода", ни много ни мало Первого [Самого Первого !!!] канала....

Затем, репортаж из школы №5, г. Ноябрьск, ЯНАО в программе "Время Ямала"

Стоп !!! Вот отсюда и начинается всё самое интересное !!!

На терминале, который считывает отпечатки пальцев читаем "sonda acdc"

С помощью поисковиканаходим сайт производителя ( http://www.sonda.ru/ ), по всей видимости - второй официальный сайткомпаний «Сонда Лаб» (г. Челябинск) и «СОНДА Технолоджи» (г. Миасс)

Наконец-то там находим и техническое описаниеустройств системы, и сертификаты, но... !!! Какие сертификаты !!!!

Сертификация SID SDK в Международной Организации Труда

Декабрь 2009

Сертификация алгоритма в ФБР США

Ноябрь 2009

Алгоритм Сонда на тестах MINEX

Февраль 2009

Сертифицированный Партнер Microsoft

Январь 2009

Международный Сертификат Качества

Декабрь 2006

Сертификация системы удостоверения личности моряка

Декабрь 2006

Диплом академии управления МВД России

Июнь 2006

1 место на конкурсе Fingerprint Verification Competition-2006

Март 2006

Медаль МВД Уругвая

Январь 2005

Лидер на тестах SlapSeg

Декабрь 2004

Медаль на форуме Interpolitex-2004

Ноябрь 2004

Призеры конкурса Fingerprint Verification Competition-2004

Апрель 2004

Заметьте !!! Во всём списке нет ни одного государственного сертификата РФ, которые получают все аналогичные системы, такие как система "Безопасная школа" и выглядят эти сертификаты и лицензии примерно так...

У системы "Школьное окно", которая внедряется в СШ № 3 нашего города данных обязательных сертификатов просто нет ВОВСЕ и следовательно её внедрение в образовательных учреждениях России, мягко сказать - ПРОТИВОЗАКОННО !!!

Зато данная информационная биометрическая система официально сертифицирована ни кем - нибудь,а ФБР США !!!

Так кто контролирует наших детей ?

Кроме того, почему во всех представленных выше сюжетах и на официальном сайте информационной биометрической системы "Школьное окно" биометрические данные напрямую завязываются на такие "преимущества" как:

Контроль попыток прохода посторонних лиц на территорию школы;
Возможность использования турникетов для контроля доступа;
Оперативная рассылка SMS-оповещений о приходе ученика в школу и ухода из нее;
Уведомления о дежурствах, собраниях, приглашения в школу;
Получение сведений об успеваемости.
Ведение электронного журнала;
Возможность учета рабочего времени персонала;
Отчеты произвольной сложности за любой период времени;
Возможности по отправке SMS-сообщений родителям.

Складывается такое впечатление, что все выше представленные СМИ упорно пытаются вживить в наше сознание мысль, что без биометрической системы контроля доступа все выше представленные "преимущества" неосуществимы.

Но это не так !!! Все эти "преимущества" также присущи обыкновенной (классической) карточной СЕРТИФИЦИРОВАННОЙ системе контроля доступа.

Так для чего же всё же необходимы ~~спецслужбам~~ , миль пардон "уполномоченным лицам" (согласно терминологии законодательства) наши биометрические данные, если и без них вся электронная система безопасности и прочих электронных удобств прекрасно функционирует ???

Об этом я расскажу в следующей своей статье, а пока переваривайте полученную информацию...

Будучи человеком дотошным, я не люблю строить гипотезы не имея на то оснований. Поэтому я вступил в переписку с дирекцией фирмы ООО "Сонда Технолоджи", которая и устанавливала в СШ №3 оборудование информационной биометрической системы "Школьное окно", и получил ещё порцию интереснейшей информации.

С материалами данной статьи я, на полном серьёзе, намерен ознакомить и прокуратуру, и ФСБ.

Итак, приступим...

Для начала, я представлю вашему вниманию свою переписку с дирекцией фирмы ООО "Сонда Технолоджи". В данной переписке я выступал в роли потенциального потребителя их услуг, разумеется под вымышленными именем и фамилией.

Письмо 1, письмо 2, письмо 3, письмо 4

В ходе переписки мне удалось получить от дирекции фирмы ООО "Сонда Технолоджи" ряд любопытных файлов:

1. Предложение для школ

2. Сертификат соответствия на сканер отпечатков пальцев

Начнем с последнего - с сертификата соответствия, который я тщетно пытался найти на сайте фирмы ООО "Сонда Технолоджи"...

Вот он...

Знаете почему он не опубликован на сайте фирмы ООО "Сонда Технолоджи" ?

Он просрочен !!!

Срок его действия истёк ещё 14.01.2012 года.

Обратите внимание, что систему "Школьное окно" в СШ №3 уже устанавливали весной 2013 года, т.е. спустя год после истечения срока действия сертификата соответствия на устанавливаемое оборудование.

Таких "мелочей" чиновники Администрации и директор школы не могли не заметить. Для чиновников, процедура проверки сертификатов соответствия на приобретаемое оборудование такая же элементарная, простая и обязательная к исполнению, как для рядового гражданина проверка наличия тех. паспорта на приобретаемую технику.

Выходит, чиновники Администрации города и директор школы знали, что основные технические элементы информационной биометрической системы "Школьное окно" не сертифицированны, но при этом одобрили её приобретение и установку в общеобразовательном учреждении, т.е. сознательно допустили грубое нарушение и скорее всего сделали это не "бесплатно".

Теперь рассмотрим "Предложение для школ". Начнем с пункта 3 "Особенности построения системы"

По поводу наличия сертификатов "подтверждающих безопасность их использования (отсутствие вредных излучений)" - всё понятно... Действующих сертификатов просто нет...

Теперь расскажу о "невозможности" восстановления отпечатков пальцев из цифрового кода...

Если на эту картинку взглянет человек, который хоть что-то соображает в цифровых технологиях, то он поймет, что все заверения о невозможности восстановить реальный отпечаток из цифрового кода - полная, извините меня за выражение, лажа.

Нынче всё цифровое оборудование работает по тому же принципу, который обозначен на картинке и все изображения прекрасно кодируются в цифру и декодируются обратно. Возьмем например фотоаппарат: когда происходит съемка объекта - изображение кодируется в цифру, но когда вы нажимаете на кнопку просмотра - оно декодируется обратно и вы имеете возможность просмотреть то что сняли, и распечатать. Для того, чтобы воспроизвести изображение обратно из цифрового кода - необходимо знать алгоритм...

А теперь ВНИМАНИЕ !!!

Переходим на страницу сертификации алгоритма в ФБР США (об этой сертификации шла речь в предыдущей статье )

Читаем...

Обратите внимание, что выше указаны два взаимоисключающих факта:

1. Восстановить [распечатать] реальный отпечаток пальца из шаблона невозможно;

2. Алгоритм печати отпечатков пальцев Сонда проверяли на лазерном принтере... в ФБР США...

В общем, из всех вышеприведенных фактов можно смело делать вывод, что оборудование по сканированию отпечатков пальцев учеников СШ №3 является шпионской разработкой.

А дальше.... Пусть этим делом занимается прокуратура и ФСБ России...

У меня единственная просьба ко всем, у кого есть знакомые, чьи дети посещают СШ №3:

1. доведите им содержание этой и предыдущей статьи;

2. пусть родители ни в коем случае не дают своего согласия на то, чтобы их чадо сдавало свои отпечатки пальцев

Сведения, которые характеризуют физиологические особенности человека и на основе которых можно установить его личность (биометрические персональные данные), могут обрабатываться только при наличии согласия в письменной форме субъекта персональных данных, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи.
[font= Arial; font-size: 14px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);]
( ст. 11 п.1 ФЗ РФ от 27.07.2006 г."О персональных данных" )

[/font]

3.. эта система, даже если её и не демонтируют, имеет альтернативную, дублирующую систему доступа - по карточкам, т.е. в случае если родители не дают согласия на то, чтобы их чадо сдавало свои отпечатки пальцев, ему - ребенку [им - родителям] должны выдать карточку доступа.

Ещё немного займу ваше внимание и обращу его на следующий факт, который опять же указан в Предложении для школ

Обратите внимание, безопасность, сохранность персональных биометрических данных детей поручат... учителю информатики, который по совместительству и является системным администратором школы.

Проще сказать, что безопасность и сохранность персональных биометрических данных детей не гарантирует никто !!!

P.S. Информационно - биометрическая система "Школьное окно", продукт фирмы ООО "Сонда Технолоджи", установлена и функционирует также и в других учебных заведениях ( http://www.sonda-lab.ru/ , http://www.sonda.ru/ ).

В их число входит Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж

Родительский комитет

Lili — Tue, 20 Sep 2016 12:59:44 GMT

А вот мне интересно. какие поборы в вашей школе?. Мы пошли в первый класс, с начала года сдали уже 4500 тыс. рублей на "нужды класса". В эти "нужды" входит и сертификат на золото учителю (первый день учителя, мы еще тогда только месяц проучились в школе и с этим учителем), и принтер учителю на новый год, и всякая остальная ерунда. А в вашей школе так же?, я вот думаю, может в других школах и классах так же, и мы зря "воюем " за эти поборы с родительским комитетом?

На что работает столовая пятой школы?

RobinG — Fri, 11 Nov 2011 02:50:11 GMT

Данная фотография сделана буквально на днях. Как писалось раньше, детей и так недокармливают, возмущаются, когда дети жалуются, что не хватает порций, им звучит в ответ: " у вас поворовали, отстаньте".
Это место куда дети относят грязную посуду. Конец перемены и тут появляются эти замечательные пакетики. в первом - котлеты. во втором - каша, куски котлет. хлеб и прочее прочее, еще была баночка с котлетами, но не успели сделать шедевральное фото. Вообще-то все это должно было быть скинутым в чан и выкинуто на помойку, но...

Внимание! изображение большое!

SMS дневник в школах г.Когалыма,Ваше мнение

avey — Fri, 14 Oct 2011 15:55:12 GMT

Здравствуйте уважаемые!
Деятельность школьной жизни сложна и многогранна. Данный проект окажет помощь учителям, ученикам, родителям, а своевременно доставленная информация поможет успешно организовать процесс обучения и добиться позитивных результатов.

Представляем проект «СМС (SMS) – Дневник» – это система предоставления школьной учебной информации родителям учащихся посредством ежедневной рассылки индивидуальных SMS - сообщений на мобильные телефоны. Каждый день папы и мамы, принявшие участие в проекте, получают на мобильный телефон «SMS – сообщения» об успеваемости, !посещаемости занятий и другую важную информацию внутришкольной жизни своего ребенок.
Жду Ваших комментариев.

Задорнов и Гордон о Славянстве. Шутка или сражение...

Администратор — Fri, 26 Nov 2010 00:50:21 GMT

Кто виноват?

Ирушка — Tue, 19 Oct 2010 10:32:53 GMT

Сейчас повсеместно говорится о защите прав ребенка, и это правильно! А кто защитит учителя, доведенного детьми до отчаяния?!
Рассказываю: утром, по приходу на работу, учительница получает от вахтера лист форматом А4 со своей фотографией, "модернизированной" через фотошоп (или иную программу), где она изображена в виде "профессора", произносящего слова "Учитесь, пи...ры", вахтер сняла это "произведение" с входной двери школы. Да, учителю есть, о чем задуматься! Через день на уроке она видит, что ее фотографирует ученик на камеру в телефоне. Естественно, реакцией учителя было требование отдать телефон и показать, что на нем снято (учитывая. что было не так давно). Ученик сопротивляется. А далее следует "уголовное дело": учитель берет за руку ученика, тот вырывает свою руку. Далее события развиваются так: мальчик приходит домой и говорит родителям, что учительница вывернула ему руку, теперь у него рука не работоспособная. Родители идут с ним в травмпункт, и сообщают, что учительница на уроке изувечила руку ребенку. Как следствие, сотрудники травмпункта сообщают о травме в органы милиции. Итог таков: родители пишут заявление о том, что НЕ ИМЕЮТ К УЧИТЕЛЮ НИКАКИХ ПРЕТЕНЗИЙ, но дело получило уже свой ход и теперь учительнице грозит увольнение с работы.
А теперь объективно: травма ребенка явно не соответствует описанным событиям - повреждение получено в области локтя (учитель держала руку в области запястья). Ученик не из образцовых (драки и частые замечания по поводу его поведения), возможно, что он травмировал руку где-то вне школы, а учитель только усилил его состояние (еще раз оговорюсь, да, учительница не права в отношении своих действий к нему, но что случилось, то случилось, учитывая ее состояние после получения "фотошедевра"). Тем не менее, то, как представлен теперь этот случай "Учитель на уроке изувечил ученика!" НЕ СООТВЕТСТВУЕТ действительности. Парень вполне мог подраться где-то еще, а потом все спереть на учителя! Зная этого ученика, я нисколько не исключаю такую возможность.
Но дело даже не в этом. Мой главный вопрос состоит вот в чем. Все со всех сторон защищают детей. И это - правильно. Не правильно то, что всю ответственность за воспитание детей почему-то свалили на школу. А где ответственность родителей?! Почему нет спроса с них за воспитание детей, которые вне школы предоставлены сами себе, буквально не знают, чем себя занять, на уроках им не интересно, они заняты только телефонами и разборками, а потом во всем обвиняют учителей, у которых, между прочим, тоже есть дети и которыми тоже надо заниматься! Почему никто не спросит с родителей за то, что их деточки позволяют себе творить во время пребывания в школе?! Ведь ни для кого не секрет, что детей с высокой учебной мотивацией в современной школе - единицы. Остальные просто отбывают период обучения! Предугадываю, что могут мне возразить - школа не смогла замотивировать! Опять школа виновата! Но родителей-то не заманить ни за какие коврижки в школу!!! Не про всех говорю, про тех, кто сам не выполняет своих родительских обязанностей! А как только что-то случилось с их чадом - так сразу же SOS и милиция, и пожарные! А учитель в такой ситуации совершенно незащищен! А почему она так себя повела? А почему она взяла его за руку? А какое она имеет право? И т.д.
Еще раз повторю, учитель не права в том, что прикоснулась к ученику, но не В ТОЙ МЕРЕ, в какой теперь представлен данный случай! А защитить ее никто не хочет: администрация не поддерживает, профком боится пойти против администрации, общественность только пробует пробиться через эту стену ...
Одним словом, учеников мы защищаем, как только можем,- вплоть до того, что учитель несет ответственность за сохранность мобильных телефонов учащихся в школе! - а вот сам учитель остается совершенно беззащитным перед ЛЮБЫМ произволом учеников. Ведь есть же правила, например, в банках, в храмах и т.д., что во время их посещения нельзя пользоваться сотовыми телефонами, так почему же в школе нельзя ввести такие ограничения. И вообще, КОГДА, НАКОНЕЦ, НАЧНУТ ПРИСЛУШИВАТЬСЯ И УВАЖАТЬ УЧИТЕЛЕЙ И ШКОЛУ В ЦЕЛОМ?
Возможно, что все мои вопросы риторические, но молчать просто нет сил!